繪本都選好了,孩子還是不買單,怎麼辦?

幫孩子挑選了適合的童書繪本後,孩子還是對閱讀沒有興趣,怎麼辦?其實,在進行共讀的時候,有些孩子是需要刻意引導,才會對書本內容感興趣的。

 一般我們在培養孩子的閱讀能力時,會以書本概念啟發、口語引導、加強閱讀動機等方式為主,這裡將分別介紹不同年齡層適合的閱讀方式,提供給要想要進行親子活動,卻無從著手的父母參考。

 一、胎兒時期

懷胎7個月左右,胎兒就能聽到聲音,準媽咪的聲音能促進寶寶的腦部發展。

共讀小技巧:

準爸媽一起朗讀繪本、快樂地唱歌或和寶寶說話,增進夫妻與親子的感情。

二、0~6 個月

寶寶在聽到爸爸媽媽的聲音時,會有開心反應,當然也會大聲哭鬧。

共讀小技巧:

此時的寶寶對聲音相當敏感,建議抱著小寶貝,用愉悅聲調為寶寶朗讀,寶寶聽到熟悉聲音會感到安心,同時可以刺激寶寶的大腦發育,對寶寶日後的學習能力有所幫助。

這個階段的寶寶,視覺只能短暫停留在某張圖上或大人手指上。共讀時,將小寶貝抱在懷中,並讓他抓住爸爸媽媽的手指,然後溫柔地唸故事。肢體接觸能讓寶寶放鬆,這種安全感會連結到日後的閱讀體驗。

寶寶3個月大後,認知能力漸漸發展到被鮮豔色彩吸引,爸爸媽媽可以用溫柔聲調教寶寶認識書上的顏色。寶寶也會藉由抓、丟、推等動作,慢慢發展小肌肉的能力,建議爸爸媽媽可以和寶寶共讀硬頁書、翻翻書等。

 若寶寶開始哭鬧,可隨時停止共讀。

 三、6~12 個月

寶寶開始會咿咿呀呀,並且會模仿爸爸媽媽的表情,也會用抓、咬的方式讀書。親子共讀的技巧和原則仍和寶寶0~6個月大時相差無幾,繼續沿用至此時期,再多加一點技巧。

 共讀小技巧:

 多鼓勵寶寶發出各種聲音或模仿動物叫聲,幫助寶寶鍛鍊口腔肌肉,有助於日後的語言發展。寶寶越常出聲,就越快掌握說話技巧。

 重複唱誦寶寶喜歡的歌或朗讀寶寶喜歡的書,能提升寶寶的語言發展和閱讀興趣。

此時寶寶已能自己用雙手操作物品,對重複出現的事物覺得有趣。所以爸爸媽媽可鼓勵寶寶自己動手翻書,並用簡單語言說明童書中的圖片,激發寶寶對閱讀的興趣。動手翻書也能訓練寶寶手指的肌肉力量和靈活度。

 四、1~2 歲

寶寶已經會主動拿著書要求爸爸媽媽唸給他們聽,並且也有自己喜歡、想要一直重複看的書。

共讀小技巧:

布置一個能讓寶寶自由拿書的空間。

爸爸媽媽可以鼓勵寶寶翻頁,一邊用手指著書上的圖片,一邊說給寶寶聽。

爸爸媽媽可以自問自答或和寶寶互動,讓寶寶從模仿開始學習語言。

這個年齡的寶寶好動,無法靜下來看完一本書,不需要強迫他們安靜坐著把故事聽完。爸爸媽媽可以指著書上的圖片問:「這是什麼?」「○○在哪裡?」吸引寶寶注意,或邊說故事、邊和寶寶表演繪本上的插圖動作,讓寶寶快樂地閱讀。

建議爸爸媽媽多利用手指著插圖的方式,鼓勵寶寶指圖說話表達和模仿念出爸媽朗讀的內容。

五、2~3 歲

孩子到這個年紀,已能夠在共讀時與大人有更多互動,爸爸媽媽可以開始嘗試更多的問答。

共讀小技巧:

將故事內容與孩子的生活連結起來,幫助孩子理解書中內容。

孩子的好奇心旺盛,對書中會產生很多有趣的想法和疑問,爸爸媽媽可以鼓勵孩子主動說故事或對故事的想法,利用開放性問題引導孩子說出自己的答案,一方面培養表達能力,一方面可藉此了解孩子的想法。

鼓勵孩子主動翻書,就算撕破書也別責罵,務求讓孩子在閱讀上有美好的經驗。

若孩子對某一本書失去興趣,可以試著換另一書,或換個閱讀環境、時間,不需要強求。

爸爸媽媽可以在朗讀孩子熟悉的故事內容時,「故意唸錯」,讓孩子發現錯誤,以增加他們的信心。

六、3~5 歲

孩子開始有認字能力,也較能讀懂故事性完整的書籍,能夠主動講出自己所熟悉的故事內容。

共讀訣竅:

將書中主角的遭遇與孩子生活上遇到的事情連結起來,並和孩子一起討論書中內容,讓他們多加思考、發揮創意和想像力。

爸爸媽媽和孩子一起看書時,可以向孩子表達喜歡和他們一起看書,讓共讀成為一個溫馨的親子時光。

3~5歲的孩子喜歡重複看同一本書,爸爸媽媽不用阻止,因為重複的情節可以讓孩子快速抓到故事內容型式,在已知的基礎上,學習各種事物。重複閱讀也能提升他們的專注力和記憶力,因為人類的大腦大多是透過多次重複做一件事,才會記住學到的新事物。

學習生字很枯燥乏味,爸爸媽媽可以在和孩子共讀繪本時,對孩子指出不斷出現的文字,孩子會透過有趣的故事內容慢慢記住新的生字和詞彙。若出現少見的生字,可以特別提出來和孩子討論。

 研究顯示,如果爸爸媽媽和孩子共讀時,提出開放性問題來討論,約一個月後,孩子的口語表達能力都會有顯著提升。有的家長喜歡表演,有的擅長描述,儘管方式不同,只要能把童書內容說得生動有趣,清清楚楚、明明白白,不要著急孩子立即了解書中內容,藉此培養孩子的閱讀興趣,「閱讀」會是孩子終生能懷揣在手裡的禮物。

 

下期預告:繪本都選好了,孩子還是不買單,怎麼辦?

 

親子共讀是一直很夯的話題,那麼有些爸爸媽媽會關心學英文是否也能親子共學呢?

迷思1:「我的英文不好,怎麼陪伴親子共學英文?」

迷思2:「我真的沒時間。」

迷思3:「太早親子共學英文,中文會不會學不好?」